| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ○卒業認定・学位授与方針(ディプロマ・ポリシー)
カリキュラムマップにおける「（知識・理解）企業活動を理解・説明するための専門知識を身につけることができる。」に対応。
○教育課程編成・実施の方針(カリキュラム・ポリシー)
各コース共通の核科目。幅広い教養知識と専門知識および理解力、思考力、技能、意思の伝達と表現能力、社会的使命感、グローバル意識などを身につけさせるために、設置された情報コースの専門科目であり、かつ、教員の免許状取得のための選択科目として、一年次以上配当として配置。
○教科及び教科の指導法に関する科目（高等学校情報）。
○教科に関する専門的事項（情報社会・情報倫理）。
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 「経営情報学」は、情報や情報技術を、企業経営や社会に適用することについて研究する比較的新しい学問分野です。この講義のテーマは、「経営情報学」に関する諸学問を総合的に学ぶことです。初学者諸君が、今後、経営情報学の諸分野についての専門的な学習をすすめる前に身に着けておくべき基礎的な事柄を学ぶことを目的としています。事例を目のあたりにして、企業経営や経済や社会の展開を理解したり、予測したりする力を養うことができます。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 【授業形態：オンライン授業】
第１回： イントロダクション 講義の概要と進め方、経営の全体像と経営情報の関係
第２回： コンピュータの動き方とインターネットの動き方
第３回： DX、IoT、インダストリー4.0、AI、機械学習
第４回： 経営に統計手法を活かす
第５回： 生産管理と品質管理から考える経営情報
第６回： ゲーム理論・競争市場モデルの応用
第７回： 入門 ICカードシステム
第８回： 情報利用と論理的思考、IT環境、デザイン思考
第９回： 電子商取引、ネットで買物・売手と買手
第１０回： インターネットセキュリティ、ネットの安全・安心
第１１回： ビッグデータとプライバシー保護・情報倫理
第１２回： 情報システムの開発方法と推進の体制
第１３回： 情報システムの保守と分析方法
第１４回： システム監査の考え方と手法
第１５回： まとめ
定期試験
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | Amazon Services International, Inc. |
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2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| 以上に掲げる参考書以外は、適宜学習支援システムから配信する。
学習支援システム（LMS）から映像教材を含めて配信をする。
教科書は4月発行予定。AmazonKindle版の電子書籍を購入するか、Kindle Unlimited 会員は、「このタイトルを追加料金なし（￥0）で読み放題」（by Amazon）に含まれるので、Kindle Unlimited 会員に登録（時期によって有料と無料がわかれる）して、無料で入手してください。上記のISBNはシステム上入力している印刷本のものですが、印刷本は販売予定がないので注意してください。
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 予習としては、各テーマを予習するために、講師からの指示が与えられた学習課題について、個人やグループで準備をすること。
学習支援システム（MoodleやGoogle Class）によって予習教材を配布するので、指示にしたがって解決すること。
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| 復習としては、各テーマを復習するために、講師からの指示が与えられた学習課題について、個人やグループで学習をすること。
学習支援システム（MoodleやGoogle Class）によって復習教材を配布するので、指示にしたがって解決すること。
講義毎にオンラインのクイズ実施を予定。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| 学習支援システム（MoodleやGoogle Class）によって復習教材を配布された教材については､それぞれのシステム上でフィードバックを配信するので確認すること
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 講義に積極的に参加することを評価します。
参加方法は、講義内容やオンラインでのクイズ内容に対する質問（フォームに入力）であって、建設的かつ教育的に値するものには５点加点します。逆に、単位取得方法やオンラインシステムの使用方法など非建設的乃至事務的な質問は５点減点します。これらの加点による合計は最高５０点を上限とします。
これに加えて、１００点満点のオンライン定期試験によって総合的によって評価します。
定期試験に替えてレポートを課すこともあります。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| 情報処理論、経営情報システム論、経営工学論、ｗｅｂデザイン論、情報資源管理論、電子商取引論、情報セキュリティ論、品質管理論、生産管理論、経営科学論、経営統計論など情報関連の各専門分野について、発展的な学習が可能になる知識を身に着ける。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| （出席管理）
オンラインのクイズ回答ログを積極的に利用して、出席を総合的に管理します。
（システム障害について）
オンラインのクイズ回答締め切りは自動化されているので、システム障害により期限内に回答できない場合には一定の配慮をする。
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