| １．サブタイトル Subtitle |
|
| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ①学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）【人文・社会】
３．社会を構成する諸分野についての社会学の理論的・実践的知識を修得している。
②教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）【人文・社会】
３．社会を構成する諸分野についての社会学の理論的・実践的知識を学ぶために、社会学科目として、地域・国際・環境系科目、メディア・現代社会系科目、福祉・社会問題系科目、共通系科目を配置する。
| |
|
| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 社会的・文化的「性」であるジェンダーが生活の細部に宿るという気付きを始点とし，性の多様性，人間の多様性について考えを拡げる機会を提供する。
| |
|
| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 【授業形態：オンライン授業】
全講義はオンライン（オンデマンド。動画配信、資料提供、課題提出）である。 第１回目 イントロダクション～セックスとジェンダー
第２回目 多様な性について
第３回目 性別の習得について
第４回目 性別違和感について
第５回目 １回目から４回目までのリアクションペーパー(以下)リアペの講評
第６回目 １回目から５回目までの質疑応答
第７回目 デートDVについて
第８回目 デートDVについてのDVD視聴
第９回目 LGBTと宗教
第１０回目 仏教、キリスト教と性
第１１回目 ７回目から１０回目までのリアペの講評
第１２回目 ７回目から１１回目までの質疑応答
第１３回目 性別の変更
第１４回目 法的性別について
第１５回目 性別変更特例法について
第１６回目 特例法から外れる当事者について
第１７回目 １３回目から１６回目までのリアペの講評
第１８回目 １３回目から１７回目までの質疑応答
第１９回目 講義に関連するコミックの台詞を埋めてみる
第２０回目 １９回目の答え合わせと解説
第２１回目 ジェンダーの祭りとしての結婚
第２２回目 カミングアウトについて
第２３回目 LGBT、特にTの現状について
第２４回目 国内のLGBTの本音座談会のDVD視聴
第２５回目 ２１回目から２４回目までのリアペ講評
第２６回目 ２１回目から２５回目までの質疑応答
第２７回目 日本と欧米の差別の違いについて
第２８回目 アメリカのドキュメンタリーのDVD視聴
第２９回目 毎年誤解の多い用語や内容について徹底解説
第３０回目 総まとめ
| |
|
| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
|
| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 連日の講義の際にとったノートを読み返し、疑問点解消に努める
| |
| |
| シラバス内や、毎回の講義に予告された次回の内容について調べる
| |
| |
| |
| |
| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| 最終試験についての全体的な講評を、一斉メールにて伝える予定である。試験の実施期によって変更はあり得る。
| |
|
| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| コメントペーパー50点、最終試験５０点。ただしコメントペーパーの提出回数(出席回数)が少なすぎる場合、最終試験を受けても単位にはならない。
| |
|
| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| 講師は実際に女から男に性転換し，戸籍上も男になった者で，肉体だけではなくジェンダーそのものも移行した特別な視点を提供する。履修した学生には自分のジェンダー観を全点検し、どんな性別に対しても、どのような人々に対しても、平等で建設的な関係を築けるような人間になる準備となる講義にしたい。受講者には「性別に起因する、いかなる差別もしないようにする」を目標とする。
| |
|
| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| シラバスの順で講義そのものの内容は確実に進めるが、長くなり過ぎて課題まで課すと気の毒な時は短くするなど、内容がずれていくので了解してほしい。また質問については、毎週の課題の文末に書くこと。特に用語や区別については難解であるようなので、時間を設けて各質問に丁寧に答える。ただ質問数が少なく質疑応答だけでは内容が乏しくなる回などは、虎井とはまた違ったジェンダーを持つ卓越したゲスト講師の動画を提供する。動画は観ずに課題だけ提出する学生はどの大学でもいるけれど、この講義のものはDVDを含めて教育的かつユニーク、普段まず目にしないであろう動画が多いので、観ないと本当にもったいない。
| |
|