| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ①学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）【全学共通科目】６．異なる価値観や文化を理解し尊重する姿勢を身につける。
②教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）【全学共通科目】言語文化科目、言語文化応用科目
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 実用的なスペイン語の修得。スペイン語によるインターネットでの情報検索等を通して、生きたスペイン語の修得を目指す。 読書スキルの基本的なコアを形成し、コースの間に初心者のための冒険小説を、読む。 スペインの文化や衣装についても学ぶ。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 読む・書く・聴く・話す、という能力の養成を練習を通じて行う。
第1回目 ガイダンス El secreto de la cueva.
第2回目 Cap. I Un viaje en tren.
第3回目 Cap. II La casa de los abuelos.
第4回目 Cap.I とCap. II の練習問題
第5回目 Cap. III Quéabreestallave?
第6回目 Cap. IV Pimera noche en Paredes.
第7回目 Cap. V Los tres buscan bodega
第8回目 Cap.I V と Cap.V の練習問題
第9回目 Cap. VI ¡La bodega Semana Santa（聖週間）
第10回目 Cap. VII Más tesoros
第11回目 Cap. VI と Cap. VII の練習問題
第12回目 Cap. VIII Mas, el gato detective.
第13回目 料理１ レシピを選ぶ、準備
第14回目 料理２ 料理する
第15回目 まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | Aprendiendo espaNol de la A a la Z |
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2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| プリントを配布する。
西和辞典は必要。どの辞書でもよいが、例えば、
スペイン語ミニ辞典／宮本博司／白水社
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| ①次回の授業内容を確認し、教科書の関連個所を予め読む。
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| ②授業後、教科書およびノートを見ながら復習し、授業で出された課題を行う。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| プリントや課題については教室で解説するのを原則とするが、テーマによっては添削やコメントの記入をして、原本を返却する
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 授業における参加態度による評価５０％、レポートによる評価５０％
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| このコースの目標は 読書スキルの基本的なコアを形成し。コースの間に初心者のための冒険小説を読みながら、 スペインの文化や衣装についても学び、.会話力を向上させる。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 授業において積極的に参加する態度が重要。特別な事情がない限り、１５分以上の遅刻は認めない。必ず西和辞典を持ってくること。
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