| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| 【思考力】企業活動に伴う諸事象について論理的に考えることができる。
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 資本主義の経済社会に暮らす私たちは、好むと好まざるとにかかわらず、市場（＝人間の欲望）を中軸とした企業組織およびその総体としての産業構造に依存しながら命をつないでいます。あらゆる生活必需品が商品として生産され、マーケットを通じて貨幣と交換される世の中では、現代人は経営・経済に無関心ではいられません。
マーケティングは、資本主義経済が機能不全を引き起こし、周期的恐慌による市場縮小という閉塞状況に直面したアメリカのリーディングカンパニーが、試行錯誤を繰り返しながら進化させてきたマネジメント技法です。
マーケットリサーチを駆使しながら、顧客自身も気が付かない未開拓の潜在需要を掘り起こし、標的市場のニーズに向けて、製品戦略（Product）、価格戦略（Price）、販売促進戦略（Promotion）、販売経路戦略（Place=Channel）の４つの戦略行動を最適ミックスすることで、「企業の創造的で統合的な市場適応行動」を指向していくのがマーケティングであると規定されます。
４つの戦略行動の目的は、顧客のブランド・ロイヤルティを形成（リピーター化）し、長期にわたる管理価格の維持による超過利潤の獲得にあるため、マーケティングにとってブランド研究は重要な位置を占めています。海外の高級ブランドバッグから国内の身近な加工食品まで、ブランド・エクイティ（資産）を高める企業の方策とテクニックについて、ご一緒に究明していきたいと思います。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第１回目 前期イントロダクション
第２回目 マーケティングにおけるブランドの役割
第３回目 ブランド・マネジメントとは何か
第４回目 ブランド・イメージとブランド・アイデンティティの違い
第５回目 ブランド価値の３つの属性
第６回目 機能的便益（Functional benefits）
第７回目 情緒的便益（Emotional benefits）
第８回目 自己表現的便益（Self-expressive benefits）
第９回目 強いブランドの構築：ブランド・ロイヤルティとブランド価値
第１０回目 ドライバー・ブランド、エンドーサー・ブランド、戦略ブランド、サブ・ブランド
第１１回目 ブランド・エクイティ（資産）と組織連想
第１２回目 ブランド構築のための組織づくり
第１３回目 プレゼンテーション（１）
第１４回目 プレゼンテーション（２）
第１５回目 前期のまとめ
第１６回目 後期イントロダクション
第１７回目 海外ブランドの内外価格差問題
第１８回目 ブランドメーカーによる流通チャネルの構築
第１９回目 輸入総代理店とライセンス・ビジネス
第２０回目 ライセンス生産権
第２１回目 ライセンス輸入権
第２２回目 輸入化粧品に対する非関税障壁
第２３回目 統合型マーケティング・コミュニケーション（IMC）によるブランド構築
第２４回目 メーカーによるマインド・スペースの操作
第２５回目 流通企業によるシェルフ・スペースの操作
第２６回目 戦略的提携による情報の共有化
第２７回目 カテゴリー・マネジメントとクロス・マーチャンダイジング
第２８回目 製販同盟によるWin-Winパートナーシップの構築
第２９回目 演習第二に向けた準備説明
第３０回目 後期のまとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
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| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| 講義の進度に合わせて、適宜、教材資料を配布致します。
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 予習：次回の授業内容を確認し、その範囲の専門用語の意味を調べ理解しておくこと。
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| 復習：授業後にノートなどを見ながら内容を復習し、授業で出された課題があればそれをすること。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| 課題提出などについては学期中に指示を出し、そのフィードバックは教室で解説する。
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 演習内容を深めようとする関心・態度、課題を通じての知識の習得や思考力の形成、議論における協調性や独創性など、課題発表・レポート（５０％）と議論への貢献度（５０％）から評価します。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| ゼミナールを通してビジネス専門用語に慣れ親しみ、テーマに関してヨリ良きゴールを目指して討論していくグループ・ディスカッション能力の育成を図ることを目標とします。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 日本経済新聞の購読をお勧め致します。経済・経営の専門用語が多く、慣れるまで時間がかかるかも知れませんが、読み方のコツなどもゼミでご紹介していきます。私が学生の頃から、日本経済新聞は就職バイブルと言われてきました。
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