| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ①学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）【英語英米文学科】2.英米文化を中心として異文化に積極的な関心を持ち、それを何らかの行動に移すことができる。
②教育課程編成・実施方針（カリキュラム・ポリシー）【英語英米文学科】2. 異文化への理解と関心を促す科目群
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 民主主義そして、多文化主義を標榜するアメリカは、果たして本当に「理想の共和国」を築いてきたでしょうか。この講座では、主に白人の歴史に焦点をあて、その光と影の両面を、ピューリタニズム、フロンティア精神、アメリカン・ドリーム、移民といったテーマから見ていきます。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 【授業形態】オンライン授業
第１回 アメリカの現在と過去 トランプ大統領とアメリカ
第２回 WASP政治の原点 ピューリタンによる二つの植民地
17～18世紀植民地時代
第３回 ピューリタン社会と魔女狩り
第４回 現代の魔女狩りとは？
第５回 独立戦争と国家の成り立ち
19世紀西部開拓時代
第６回 西部開拓の歴史
第７回 不安定な国家をまとめる装置 アメリカニズム
第８回 アメリカン・ヒーロー
20世紀
第９回 西部開拓後も続くアメリカの膨張
第10回 アメリカン・ドリーム
第11回 現代のアメリカン・ドリーム、アメリカン・ナイトメア 格差の問題
移民の力
第12回 ユダヤ系移民（強い少数派）
第13 回 ヒスパニック移民、イタリア系移民
第14回 アジア系移民（モデル・マイノリティ）
第15回 まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | トランスナショナル・ネーション アメリカ合衆国の歴史 |
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5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| 教科書
毎回、レジュメと資料をmoodleにアップする（プリントアウト不要）。レジュメのみ、紙媒体で希望者に配布。
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 授業の内容に関連した課題に基づいて答案を作成する。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| 授業内容確認の課題：その都度moodle上で採点する。
期末テスト：moodleとZoomを使って解答・解説する。
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 以下の割合で評価する。
１）平常点８４％：授業内容に関連した課題（６点満点×１４回分）
２）期末試験１６％：授業内容から出題（１６点満点で、８点以下は不合格）
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| アメリカ史全般の理解を深めることができる。
現在の白人中心社会を批判的に捉えることができる。
多様な人種・民族からなるアメリカの経済的文化的豊かさとエネルギーを理解することができる。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 講義には原則として毎回出席し、１つのテーマを継続して考えることが求められる。５回以上の欠席で、試験の受験資格を失う。
レジュメは、授業の前の週の金曜１５時以降、教務課の資料の棚に置くので各自取ること。ただし、本番までにマイナー・チェンジが加えられる可能性はある。
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