| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ① 学位授与?針（ディプロマ・ポリシー）【全学共通科?】(1) 幅広い分野の叡智を学び、深い教養を?につける。(2) 異なる価値観や?化を理解し尊重する姿勢を?につける。
② 教育課程編成・実施?針（カリキュラ ム・ポリシー）【?語?化科?・初習?語】
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 上記のディプロマポリシーに則り、1年次で学んだフランス語の知識を、?法的ないしは?語学的な?地からさらに深めることで、日本語や既習外国語とは異なる?語構造や思考体系を文化的側面も含めて広く深く理解することを?的とする。技能的な?地からは、フランス語検定試験3～4級合格を視野に?れると共に正しく音声化できることも目指して授業を進めていく。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| フランス語検定3?４級合格レベルの文法知識の習得を授業の到達目標に設定し、基礎文法の説明と問題演習を講義形式で行う。また、発音・聞き取りの強化のために、ディクテの練習を随時挿入し、ペアによる参加型のワークも適宜挿入する。
1. Introduction, 綴り字の読み（復習）
2. ディクテ（１年時学習単語の復習）
3. 現在形の動詞の活用（-er動詞 / 代名動詞/ onとil）
4. 現在形の動詞の活用（不規則動詞・頻度の表現, seulement, ne…que）
5. 過去の習慣と現在の状況について話す（動詞の現在形／半過去形）
6. 複合過去形 (avoir＋ 過去分詞）
7. 複合過去形 (etre＋過去分詞）
8. 経験について語る（中性代名詞 y, en, 冠詞の縮約形復習 )
9. 複合過去形と半過去の使い分け
10. 一日の出来事を書く・話す
11.現在形での直接補語代名詞と関節補語代名詞の使い方・否定
12.過去時制での直接補語代名詞と関節補語代名詞の使い方
13.現在形・複合過去形・半過去形を使った会話
14.quelqu'un, quelque choseの使い方
15.まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| ・小テストは教室内で解説を行う。・期末テストに関しては、希望者には終了後、質問を受け付ける。
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| ・期末テスト（50%） ※持ち込み不可
・授業中の課題達成度・積極性(50%)
・本学で6月と11月に実施される実用フランス語技能検定試験（仏検）の合格者（場合によっては受検者）、もしくは他のフランス語関連試験の合格者に対しては、上記評価基準とは別にプラス評価を行う。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| フランス語検定３?４級合格レベルの文法知識習得と音声理解をめざす。
【読む】
・ 日常的に使われる表現や使用されている動詞の時制を理解し、基礎的なフランス語の文法知識を活用することで、簡単な文による長文の内容を理解できる。
【書く】
・ 日常生活で使われる簡単な表現や、現在形以外の動詞の活用形も正しく書くことができる。
【聞く】
・ 日常的なシチュエーションで展開される簡単な会話を聞いて内容を理解できる。
【話す】
・正しい文法を用いて簡単な文章で話すことができる。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| ・出席は毎回とる。
・授業に関係のない私語は禁ずる。ただし、ペアワーク、グループワークの際は積極的に発言すること。
・許可がない限り、授業中、携帯電話は使用しないこと。
・ペア・グループワークに参加しない者（睡眠・無反応）は欠席とみなす。
・1年時の教科書を持参すること。
・授業の進度に応じて予定を変更することがある。
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