| １．サブタイトル Subtitle |
|
| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ① 学位授与?針（ディプロマ・ポリシー）【全学共通科?】(1) 幅広い分野の叡智を学び、深い教養を?につける。(2) 異なる価値観や?化を理解し尊重する姿勢を?につける。
② 教育課程編成・実施?針（カリキュラ ム・ポリシー）【?語?化科?・初習?語】
| |
|
| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| １年次で学習した基礎的な文法知識を活用し、必要な情報を読み取る能力を養う。さらに、より難しくて詳しい文章に対応できるよう、２年次の文法事項を学習する。インターネット情報やレシピなど実用に即したリーディングの実践を入口とし、日仏の表現方法の違いを比較・検討することでフランス的なものの考え方を知る。
| |
|
| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第１回目 イントロダクション（辞書の使い方）
第２回目 品詞の確認と紛らわしい語
第３回目 観光情報を読む
第４回目 レストランのメニューを読む（形容詞の性数一致・過去分詞・現在分詞）
第５回目 レシピを読む 1（料理サイト・命令形）
第６回目 レシピを読む 2（人称代名詞目的補語）
第７回目 フランス語の名言・格言を読む（強調構文と不定法）
第８回目 複合過去形
第９回目 半過去形
第10回目 SNSの投稿を読む
第11回目 おとぎ話を読む
第12回目 条件法
第13回目 フランス語で悩み相談を読む
第14回目 文法事項の復習
第15回目 まとめ
| |
|
| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
|
| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| |
| |
| |
| |
| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| ・宿題は教室内で解説を行う。・期末テストに関しては、希望者には終了後、質問を受け付ける。
| |
|
| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 最終試験60%、平常点40%（授業中の課題達成度、授業への参加度など）で総合的に評価します。
| |
|
| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| 半年で仏検３，４級レベルのフランス語文法を理解し、身近な文章を読むことができる！
| |
|
| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 授業の進度は、皆さんの理解度を見ながら、多少変更する場合もあります。フランス語辞書を必ず用意してください。（アプリ／電子辞書可）
実用フランス語技能検定試験が、年に２度（６月、１１月）松山大学で実施されます。自分の実力を試してみよう。
| |
|