| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ・ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）
自分の意見を論理的に表現する能力を身につける。
・カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
大学生として、また一市民として必要な、基礎的な教養やスキルの習得を目的とする。
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 情報化・国際化の進展が著しい現在、適切かつ効果的な文章表現力の育成が求められている。文章の作成方法の基本的な事項を理解するとともに、実践的な演習を通して文章表現のルール・コツを習得することによって、分かりやすい文章を書く力を身につける。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第 1回目 イントロダクション、文章入門、文体・用語
第 2回目 主題の設定、文の長さ
第 3回目 材料の集め方と整理法、データの収集・解釈
第 4回目 構成の工夫、主語と述語
第 5回目 アウトラインの作り方、段落、修飾語・接続表現
第 6回目 叙述の順序、助詞・理由説明・並列等
第 7回目 叙述法、書き出し、重言等
第 8回目 事実と意見、引用・推敲の仕方、慣用表現
第 9回目 敬語
第10回目 句読点・仮名遣い・送り仮名
第11回目 語彙力の育成１（同訓異字）
第12回目 語彙力の育成２（同音異義語）
第13回目 語彙力の育成３（四字熟語）
第14回目 語彙力の育成４（慣用句・ことわざ）
第15回目 まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | ゼロからわかる 大学生のためのレポート・論文の書き方 |
| | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| 毎回プリントを配布するので、ファイルに保存すること。
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| ①次回の授業内容を確認し、講義前にテキストの該当部分を読んでおくこと。
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| ②授業後に配布プリントなどを見ながら学習内容を復習し、授業で出された課題をすること。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| レポート及び最終試験は、試験時間後に教室でポイントを解説する。
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 最終試験45％、レポート45％、平常点10％の比率で評価する。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| １ 文章作成の基本的な方法を理解する。
２ 文章表現のルール・コツを習得する。
３ 文章表現力の基礎を身につける。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 上にあげた書籍以外の参考書は授業中に紹介していく。
【実務経験のある教員による授業科目】
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