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入学年度
app year
科目名(クラス)
Course Title
単位数
credits
開講期
year
時間割
担当教員名
Instructor(S)
1999~学校図書館メディアの構成Media composition of school library
2
後期
火曜日2時限
日野 弘子

1.サブタイトル Subtitle
学校図書館メディアに関わる知識とスキル
2.関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy
1 ディプロマ・ポリシー【共通】3 自分の意見を論理的に表現する能力を身につける。
                6 自分や社会が抱える課題に関心を持ち、それを解決しようとする姿勢を身につける。
2 カリキュラム・ポリシー【司書・司書教諭】 司書教諭資格の取得
3.授業科目のテーマと目的 Theme of the Course
学校図書館メディアについて理解し、その選択と提供に関する実務能力を身につける。
4.授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline
【授業形態:オンライン授業;14回目のみ対面授業】
第1回   イントロダクション
第2回   学校図書館メディアの教育的意義
第3回   学校図書館メディアの種類と特性
第4回   学校図書館メディアの選択と収集
第5回   学校図書館メディアの組織化
第6回   学校図書館メディアの配置と情報ファイル資料
第7回   パスファインダーおよびNIE
第8回   組織化の実際(1)分類法
第9回   組織化の実際(2)日本十進分類法
第10回  組織化の実際(3)目録法
第11回  組織化の実際(4)コンピュータ目録
第12回  組織化の実際(5)件名法
第13回  多様性に応える学校図書館メディア
第14回  メディア検索の実際(於:松山大学図書館)
第15回  まとめ

上記授業計画に基づき、教科書や資料を活用しながら授業を行う。受講者には本日のシート(ミニ課題や振り返り)を提出してもらい、理解度を見ながら授業を進める。ビブリオトーク・ビブリオバトルなどの表現活動を取り入れる。レポート課題あり。
5.利用教科書 Textbook(s)
No.
書名
(Title)
出版社
(Publisher)
著者
(Author)
ISBN番号
(ISBN)
発刊年
(pub,year)
1
図書館情報学基礎資料第3版
樹村房
今まど子・小山憲司
9784883673339
2020
2
6.参考書 Reference Book(s)
No.
書名
(Title)
出版社
(Publisher)
著者
(Author)
ISBN番号
(ISBN)
発刊年
(pub,year)
1
学校図書館メディアの構成
全国学校図書館協議会
全国SLA
9784793322754
2020
2
学校図書館メディアの選びかた
全国学校図書館協議会
高橋知尚
9784793322822
2012
3
学校図書館メディアの構成
放送大学教育振興会
北克一・平井尊士
9784595316517
2016
4
5
※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books
教科書「図書館情報学基礎資料」の初版または第2版をすでに持っている者は、それで対応してよい。
教科書以外にも必要に応じて資料を提供する。
NDC・NCRについては、オンライン上の使用許可を得て、それを使用する。
7.準備学習(予習・復習) Expected Work outside of Class時間
授業後にノート等を見ながら、内容を復習し、授業で出されたミニ課題をすること。
1.0 時間
次回の授業内容を確認し、指示された教科書のページや資料を読むこと。
1.0 時間
レポート課題を作成すること。
2.0 時間

4.0 時間
8.フィードバック Instructor Feedback
ミニ課題については、次時に解説するか、またはフィードバックコメントをつける。
9.評価の方法・基準 Criteria for Evaluation
最終試験30%、レポート課題20%、平常点(授業時の対応、本日のシート、表現活動等を含む。)50%
10.学習の到達目標 The Main Goals of Course
1.メディア専門職としての知識・技能を身につけることができる。
2.目録と分類に関する基本的スキルを習得することができる。
11.その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students
レポート課題を作成し、期日までに提出する。
上記以外の参考図書は、授業の中で適宜紹介する。
14回目のみ対面授業を予定しているが、状況によってはオンラインで対応する。


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