| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| 海外の企業や組織などについて興味・関心をもつことができる
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| この授業では、英語で書かれた、社会、文化、政治経済、情報、言語、教育、科学、医学、環境、娯楽、スポーツ等の記事に触れ、自らの視野を広げ、海外の企業や組織などについて興味・関心をもてるようになることを目指す。
身近なテーマから世界の様々な分野の最新事情まで、いくつもの英文を講読しながら、多角的に物事を考える力を養う。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 【授業形態：オンライン授業】
基本的に各授業の前半は英文講読、解説を行う。後半では、扱った記事の内容にもとづきながらディスカッション等をしながら、内容についての多角的な理解を目指す。
第1回目 イントロダクション
第2回目 小学校でのネットリテラシー
第3回目 ビットコイン
第4回目 iPS細胞
第5回目 電子タバコの使用
第6回目 ノーベル賞（１）：日本人のノーベル賞
第7回目 ノーベル賞（２）核兵器廃絶運動
第8回目 臓器提供の新たな可能性
第9回目 地球外生命体の可能性
第10回目 未来の人口
第11回目 AIの未来
第12回目 日本（１）：土俵と女性をめぐる論争
第13回目 日本（２）：日本のアニメ
第14回目 日本（３）：海外での日本人選手の活躍
第15回目 前期まとめ
第16回目 韓国の財政（１）：財閥の内側
第17回目 韓国の財政（２）：サムスンの後継者
第18回目 アメリカ（１）：銃規制を求める学生運動
第19回目 アメリカ（２）：アメリカ経済の問題点
第11回目 アメリカ（３）：映画界でのセクハラ問題
第12回目 カナダ（１）：自由主義
第13回目 カナダ（２）：市民権獲得への道提供
第10回目 ジンバブエの経済
第14回目 バングラデシュにおけるイスラム教
第19回目 サウンジアラビアでの規制緩和
第22回目 EU離脱
第26回目 ヨーロッパの政治状況
第27回目 移民問題
第28回目 ドイツ：高速道路で速度制限か
第30回目 最終試験
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | 21st Century Reading 2 Student Book |
| | | Laurie Blass, Mari Vargo & Eunice Yeates |
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3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 予習：テキストにもとづき、次回の授業内容について確認する。
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| 予習：テキストの中でわからない単語や構文については調べておく。
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| 復習：テキストをもとに授業の内容を復習し、授業で出された課題があればそれに取り組む。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 遠隔授業になったことを受け、事前にアナウンスしていた評価を変更し、
平常点100%（予習・発表・復習・課題への取組み）から総合的に評価する。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| 英語文献をもとに、多様な文化や時事問題について多角的に考察することができる。
日本国外の企業や組織に関心をもつことができる。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 英文を訳すため、辞書（電子辞書も可）を毎回の授業で持参すること。
スマートフォンは許可しない。
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