| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| 企業活動を理解・説明するための専門知識を身につけることができる
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 企業の経営について考える上で、働き手となる人々について学習することは重要です。そこで本授業では、現代における人材育成をめぐる議論と、多様な人間関係のあり方について学習していきます。そうすることで、企業活動を理解・説明するための専門的知識を身につけることを目的とします。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第1回目 イントロダクション
第2回目 仕事とキャリア（１）：職業と社会階層
第3回目 仕事とキャリア（２）：学歴とキャリア
第4回目 仕事とキャリア（３）：若者と仕事
第5回目 企業内キャリアと人事管理
第6回目 教育と経済
第7回目 人間の行動
第8回目 人の活かし方・活かされ方
第9回目 職場の世界
第10回目 職業形態の多様化
第11回目 労働組合と労使関係
第12回目 女性の社会進出
第13回目 高齢者の働き方
第14回目 移民外国人労働者
第15回目 社会保障
第16回目 メディア社会の構造
第17回目 自己論
第18回目 家族（１）：仕事と家族の関係
第19回目 家族（２）：「家族」とは何か
第20回目 ジェンダー
第21回目 子どもの貧困
第22回目 非行・逸脱
第23回目 いじめ（１）：社会問題としての「いじめ」
第24回目 いじめ（２）：「いじめ－自殺」再考
第25回目 不登校
第26回目 引きこもり
第27回目 発達障害
第28回目 ライフヒストリー（１）ライフヒストリーの理論
第29回目 ライフヒストリー（２）：ライフヒストリーの実践
第30回目 まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 予習：次回の授業内容について確認しておいてください。また、事前に資料を配布した場合に、その中でわからない語句や用語があれば、授業までに調べておいてください。
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| 復習：配布資料等から授業の内容を復習し、授業で出された課題があればそれに取り組んでください。授業の中で理解が十分にできなかった点や疑問点が生じた際には、質問を準備しておいてください。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 最終レポート40%、小レポート30％、平常点30％
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| 企業活動における人材育成の意義を理解することができる。
企業活動を人間関係の視点から説明することができる。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 疑問点や質問に関しては、授業後、あるいはオフィスアワー、メールで対応する。
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