| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| ・ディプロマ・ポリシー（卒業認定・学位授与の方針）
④自分自身を知り、社会のルールを学ぶと共に、社会に対して貢献するための基礎を身につける。
⑥自分や社会がかかえる課題に関心を持ち、それを解決しようとする姿勢を身につける。
・カリキュラム・ポリシー（教育課程編成・実施の方針）
①大学生として、また一市民として必要な、基礎的な教養やスキルの習得を目指す。
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| テーマ：
松山の経済・歴史や文化・風土などの埋もれた地域資源を、講義とフィールドワークにより再発見・再認識してもらうことを通じて、産業発展・まちづくりに資するような人材の育成、および「おもてなしの心」をもって松山の魅力を語り、案内できる人材の育成を目指す。
目的：
自分や社会がかかえる課題に関心を持ち、それを解決しようとする態度を身につけること
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第1回（9/30）【開講式】松山のこれからの「観光まちづくり」
愛媛大学 准教授 米田 誠司 氏
第2回 松山城と足立重信
伊予史談会 門田 恭一郎 氏
第3回 地元の魅力を、楽しく伝えよう。伝達力アップの秘密！
ラジオパーソナリティー/タレント 井坂 彰 氏
第4回 おいしい記憶～食べることは生きること
食文化・料理研究家/作曲家 中村 和憲 氏
第5回 戦略的マーケティングの活用等による愛媛県の観光振興
愛媛県経済労働部観光交流局 局長 濱松 一良 氏
第6回 松山市の観光施策について
松山市長 野志 克仁 氏
第7回 新元号「令和」と『万葉集』と子規
松山市立子規記念博物館 館長 竹田 美喜 氏
第8・9回 現地講習会（名所概要説明）３コースから選択
松山観光ボランティアガイド・現地案内人 他
第10回 愛媛県バスケットボール文化醸成に向けて
（株）エヒメスポーツエンターテイメント取締役事業推進部長 開 大輔 氏
第11回 南北朝内乱の時代を生きる忽那氏
伊予史談会 会長 山内 譲 氏
第12回松山を作った偉人たちの歴史遺産探し
愛媛大学社会共創学部 教授 山口 由等 氏
第13回 愛媛の方言をしっかりと学ぶ
松山大学 名誉教授 久保 進 氏
第14回【閉講式】地域活性化の方策について
松山大学経済学部 松本 直樹
第15回 授業のまとめ(テスト)
松山大学経済学部 松本 直樹
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | 松山観光文化コンシェルジェ検定ガイドブック【第四版】 |
| | | 松山観光文化コンシェルジェ検定ガイドブック検討会他 |
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2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| テーマに関する地域の情報を調べた上、まとめておくこと
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 講義への参加の態度５０％、学期中および学期末のレポート・テスト５０％を目処に評価をします。
その他、自主的に提出・発表するレポート（まちづくりに関するもの、講義担当者から推奨課題を提示することもあります）も、加点評価の対象とします。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| まちづくりに資するような政策提言ができる人材の育成、ポスピタリティの向上を図り、自信を持って松山の魅力を語り、案内できる人材の育成を目標としています。本講義が、地域を再発見・再認識し、暮らしやすいまちの条件とは何かを実証的に考え、行動を起こすきっかけとなることを期待しています。
所定回数以上の出席者には、「松山観光コンシェルジェ認定書」を発行する予定です。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 主体的に参加する意欲のある学生を求めます。
本講義課目は、市民の方にも公開されています。また、学外での講習もあります。他の受講者に著しく迷惑をかける学生に対しては、必要な措置をとります。社会人として基本的なマナーを身につけておきましょう。
【実務経験のある教員による授業科目】
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