| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
| １ ディプロマ・ポリシー【共通】３ 自分の意見を論理的に表現する能力を身につける。
６ 自分や社会が抱える課題に関心を持ち、それを解決しようとする姿勢を身につける。
２ カリキュラム・ポリシー【司書・司書教諭】 司書教諭資格の取得
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 学校図書館メディアについて理解し、その選択と提供に関する実務能力を身につける。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第１回 イントロダクション
第２回 学校図書館メディアの教育的意義
第３回 学校図書館メディアの種類と特性
第４回 学校図書館メディアの選択と収集
第５回 学校図書館メディアの組織化
第６回 学校図書館メディアの配置と情報ファイル資料
第７回 パスファインダーおよびNIE
第８回 組織化の実際（１）分類法
第９回 組織化の実際（２）日本十進分類法
第１０回 組織化の実際（３）目録法
第１１回 組織化の実際（４）コンピュータ目録
第１２回 組織化の実際（５）件名法
第１３回 多様性に応える学校図書館メディア
第１４回 メディア検索の実際（於：松山大学図書館）
第１５回 まとめ
上記授業計画に基づき、教科書や資料を活用しながら授業を行う。受講者には本日のシート（ミニ課題や振り返り）を提出してもらい、理解度を見ながら授業を進める。ビブリオトーク・ビブリオバトルなどの表現活動を取り入れる。レポート課題あり。
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 授業後にノート等を見ながら、内容を復習し、授業で出されたミニ課題をすること。
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| 次回の授業内容を確認し、指示された教科書のページや資料を読むこと。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
| 毎回「本日のシート（振り返り または ミニ課題）」を提出する。ミニ課題については、次時に解説する。
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 最終試験４０％、レポート課題２０％、平常点（授業時の対応、本日のシート、ビブリオバトル等を含む。）４０％
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| １．メディア専門職としての知識・技能を身につけることができる。
２．目録と分類に関する基本的スキルを習得することができる。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
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