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Eleanor CARSON
Department Matsuyama University Department of English Language, English and American Literature, Faculty of Humanities Position Lecturer |
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| Language | English |
| Publication Date | 2015/09 |
| Type | |
| Peer Review | With peer review |
| Title | Introducing a new scale: Student preferences for instructional language (SPIL). |
| Contribution Type | |
| Journal | 大学英語教育学会中国・四国支部研究紀要 |
| Journal Type | Japan |
| Publisher | 大学英語教育学会中国 (JACET) |
| Volume, Issue, Pages | 12,pp.19-36 |
| Details | 要旨 本論文は，筆者が開発した教授言語（MOI）の測定法―「教授言語に関する
学生の嗜好性尺度（Student Preferences for Instructional Language: SPIL）」―に関する ものである。SPILはEFLの授業において，教師が生徒のL1使用を使って教えること をどの程度望んでいるかを測るものである。収集データを最大尤度因子分析によっ て分析した結果，信頼性の高い7要因を抽出した。本論文では，この測定法の適切な 使用法やその制約について考察する。 |