| １．サブタイトル Subtitle |
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| ゲーム開発で必要となるプログラミングを中心に最新の情報技術（IT）について学ぶ。
もぐらたたき、パズルゲーム、アクションゲーム、クイズゲーム、シューティングゲームおよびRPGなどのオーソドックスなゲームを取り上げ、パソコンだけでなく、タブレット端末やスマートフォン（Android系およびiOS系）を対象にHTML5を用いて制作する。
グラフィックス、サウンド、シナリオなどのゲーム開発の要素技術について、メンバーの得意分野を活用できるチームを編成し、主にプロジェクト形式で実践的に学ぶ。2年次には、プロジェクション・マッピングによる映像コンテンツ制作や拡張現実（AR）によるアプリ開発にも取り組む。さらに、WebGL、3Dモデリング、MMD系動画コンテンツ、モーションキャプチャ、ボーカロイド音楽、Unityによる3Dゲーム開発のうち、受講生の興味・関心に応じたテーマを設定する予定である。
卒業時までに、3次元CG技術を用いたゲーム、拡張現実（AR）やGPS情報を用いたゲーム、ネットワーク技術を用いたソーシャルゲーム、またはプロ棋士に勝てるコンピュータ将棋を開発することがゼミの目標である。
希望者には、基本情報技術者および応用情報技術者などの情報処理技術者試験、CGクリエイター検定、CGエンジニア検定およびWebデザイナー検定などCG系検定の取得に向けて支援できる。
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第 １回 イントロダクション
第 ２回 ゲームプログラミングの基礎（１）
第 ３回 ゲームプログラミングの基礎（２）
第 ４回 ゲームプログラミングの基礎（３）
第 ５回 ゲームプログラミングの応用（１）
第 ６回 ゲームプログラミングの応用（２）
第 ７回 ゲームプログラミングの応用（３）
第 ８回 ゲームプログラミングの実践（１）
第 ９回 ゲームプログラミングの実践（２）
第１０回 ゲームプログラミングの実践（３）
第１１回 ゲームプログラミングの実践（４）
第１２回 ゲームプログラミングの実践（５）
第１３回 ゲームプログラミングの実践（６）
第１４回 ゲームプログラミングの実践（７）
第１５回 中間まとめ
第１６回 ゲームグラフィックスの基礎（１）
第１７回 ゲームグラフィックスの基礎（２）
第１８回 ゲームグラフィックスの基礎（３）
第１９回 ゲームグラフィックスの応用（１）
第２０回 ゲームグラフィックスの応用（２）
第２１回 ゲームグラフィックスの応用（３）
第２２回 ゲームグラフィックスの実践（１）
第２３回 ゲームグラフィックスの実践（２）
第２４回 ゲームグラフィックスの実践（３）
第２５回 ゲームグラフィックスの実践（４）
第２６回 ゲームサウンド（１）
第２７回 経営学実力テストの実施（１２月１６日実施）
第２８回 ゲームサウンド（２）
第２９回 ゲームサウンド（３）
第３０回 まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | HTML+JavaScript によるプログラミング入門 |
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3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| 初回授業時に、教科書・参考書について具体的に指示する。
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| プロジェクト活動及び課題研究のうち、メンバー個人で取り組める部分については事前に用意すること。
授業後は、他のメンバーの取り組みについて、専門的な観点から理解することが求められる。
その際、大学図書館を活用し、学術論文や雑誌（データベース・電子ジャーナル）など様々な資料を収集し学習すると良い。
その他、授業時に適宜指示する。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 毎回の授業及び授業外での取り組みについて、総合的に成果を評価する。さらに、他の取り組みについて加点評価することがある。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| プログラミングの知識とスキルを身につけ、オリジナルゲームが制作できる水準に到達することを目標とする。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| ２年次に「経営科学」を履修し、ゼミと並行して基本的な知識の習得に努めなければならない。
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