| １．サブタイトル Subtitle |
|
| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
|
| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 情報技術（IT）の活用によって、既存のビジネスにおける業務を効率化するだけでなく、新しいサービスを創造するために必要となる知識とスキルに磨きをかける。
まず、コンピュータやネットワークに関する基礎知識を習得した後、プログラミングやソフトウェア開発について学び、開発者（デベロッパ）の立場を理解する。また、サービスの設計と開発について課題を明らかにしながら、利用者（ユーザ）の視点から適切なサービスを提案できるようにする。
その後、プロジェクトチームを編成し、実際にサービスの設計と開発にあたる。チームでの活動を通じて、リーダーシップ、協調性やコミュニケーション能力など実践的な能力の育成を図る。なお、開発のプラットフォームとしては、Windows アプリケーション、携帯アプリケーションまたはWebアプリケーションを想定している。
さらに、ITパスポート試験、基本情報技術者試験または日商PC検定等の情報資格取得を積極的に支援する。
| |
|
| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第 １ 回目
イントロダクション
第 ２ 回目～第 ５ 回目
コンピュータおよびネットワークの基礎知識（１）
第 ６ 回目
「自己プログレスレポート」受検
第 ７ 回目～第１０回目
コンピュータおよびネットワークの基礎知識（２）
第１１回目
「自己プログレスレポート」返却ガイダンス
第１２回目～第１４回目
コンピュータおよびネットワークの基礎知識（３）
第１５回目
中間まとめ
第１６回目～第２６回目
事例研究
ａ．Flash コンテンツの制作
ｂ．数学・物理学によるアニメーションの実現
ｃ．コンピュータ・グラフィックス
第２７回目
経営学実力テストの実施
第２８回目～第２９回目
作品制作
ａ．ゲームの制作
ｂ．ＣＧ・アニメーションの制作
第３０回目
まとめ
| |
|
| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | Flash Math & Physics Design:ActionScript 3.0による数学・物理学表現[入門編] |
| | | | |
2 | | Flash Math & Physics Design ActionScript 3.0による数学・物理学表現[実践編] |
| | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | FLASH Professional CS5 スーパーリファレンス |
| | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
| 授業で使用する教科書および参考書は、初回授業時（イントロダクション）に指示する。
| |
|
| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| |
| |
| |
| |
| ８．フィードバック Instructor Feedback |
|
| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 授業および課外活動に対する取り組みについて総合的に評価する。
特に、ゼミ活動における成長の過程を評価する。
| |
|
| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| Flashコンテンツなどのソフトウェアでサービスの設計および開発ができるようになる。
| |
|
| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| 2年次に「経営工学概論」を履修し、ゼミと並行して基本的な知識の習得に努めなければならない。
| |
|