| １．サブタイトル Subtitle |
| 社会人デビューに向けて、自分のキャリア形成についてアクションを起こそう。
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| ２．関連する教育諸方針 Course-Related Policies; Diploma and Curriculum Policy |
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| ３．授業科目のテーマと目的 Theme of the Course |
| 変化の激しい現代社会において、自分が納得できるキャリアを築くために、今実践すべきことは何だろう？
この授業では、社会人から出されたテーマ（課題）の解決方法をグループで考えることを通して、「働くこと」や「実社会」について現実的な視点を持ち、社会人デビューに向けた具体的なアクションを起こし、以下の点を学ぶことを目的とします。
①相手の話を聞き、自分の意見を伝える力（コミュニケーション能力・プレゼンテーション力）
②実社会における問題の解決策を考える力（前に踏み出す力、考え抜く力）
③多様な人と意見を出し合い、合意形成を目指すディスカッション体験（チームワーク力）
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| ４．授業科目の内容・具体的な授業計画及び進度 Course Description and Outline |
| 第１回目 イントロダクション この授業の目的、内容、進め方の説明、仲間づくり
第２回目 プレワーク① 身近な課題の解決方法から考えよう
第３回目 プレワーク② 課題解決グループワーク
第４回目 プレワーク③ 課題解決グループワーク
第５回目 プレワーク④ 発表してみよう
第６回目 プレワーク⑤ プレワークを振り返り、改善点を見つけよう
第７回目 課題解決ワーク① 実際に企業の課題解決に取り組もう（課題説明と理解）
第８回目 課題解決ワーク② 情報収集（フィールドワーク）
第９回目 課題解決ワーク③ アイディアを練る、深める
第10回目 課題解決ワーク④ アイディアを練る、深める
第11回目 課題解決ワーク⑤ 中間発表
第12回目 課題解決ワーク⑥ プレゼン準備
第13回目 課題解決ワーク⑦ プレゼン準備
第14回目 プレゼンテーションと社会人からのアドバイス
第15回目 まとめ
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| ５．利用教科書 Textbook(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
| ６．参考書 Reference Book(s) |
No. | 書名
(Title) | 出版社
(Publisher) | 著者
(Author) | ISBN番号
(ISBN) | 発刊年
(pub,year) |
1 | | | | | |
2 | | | | | |
3 | | | | | |
4 | | | | | |
5 | | | | | |
| ※教科書・参考書以外の資料 Materials other than textbooks and Reference Books |
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| ７．準備学習（予習・復習） Expected Work outside of Class | 時間 |
| 課題解決のグループワークについては、グループで話し合って、授業以外の時間を活用することも想定されます。それ以外は授業で適宜お知らせします。
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| ８．フィードバック Instructor Feedback |
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| ９．評価の方法・基準 Criteria for Evaluation |
| 積極的学習態度（60％）・課題解決プレゼン（40％）による総合評価。
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| １０．学習の到達目標 The Main Goals of Course |
| ①チームワークにおける自分の強み、改善点を発見します。
②課題解決能力やプレゼンテーション力を高めます。
③将来に向けた目標を設定し、実現に向けたアクションプランを設計します。
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| １１．その他の留意事項について Additional Instractions / Comments to Students |
| この授業は、グループワーク等の実践が主体の授業です。グループディスカッションやフィールドワークに積極的に取り組むことが大切です。
コミュニケーション力やプレゼン力を磨きたい、自信がなくても身につけたいと思っている人はぜひ受講してください。
また、第１回、２回の授業は、後の授業のために重要な内容です。
ジョブカフェ愛work(愛媛県若年者就職支援センター）のスタッフが、本講義の講師を務めます。
また、受講人数や社会人のスケジュール調整の関係で授業の内容が前後する場合があります。
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