教員情報 - Eleanor CARSON | 松山大学

著書・論文歴

（最終更新日：2023-12-06 16:43:47）

  エレノア　カーソン
  Eleanor CARSON
   所属   松山大学人文学部英語英米文学科

職種講師

学歴

1.	1980/09～1984/04	Brock University 人文社会科学部 Philosophy and Psychology 卒業
2.	1984/09～1986/08	Brock University 哲学研究科修士課程修了
3.	2012/04～2018/09	Hiroshima City University 国際学研究科博士課程学術(Doctor of Philosophy in Applied Linguistics)

著書・論文歴

1.	2018/10	論文	NESTs, JTEs, students, and time: Differences in MOI attitudes （単著）
2.	2018/03	論文	Student EFL Development :Changes in L1Preferences and L2Proficiency （単著）
3.	2017	論文	The influence of the teaching English in English policy on English education and learners （共著）
4.	2016/10	論文	EFL student L1 preference changes: Proficiency and time. （単著）
5.	2015/10	論文	Student and teacher (mis)matching L1 preferences over time. （単著）
6.	2015/09	論文	Introducing a new scale: Student preferences for instructional language (SPIL). （単著）
7.	2014/10	論文	Teachers and students: At L1 odds in the EFL class. （単著）
8.	2014/04	論文	L1 in the EFL Class: Student Preferences and Teacher Beliefs （単著）
9.	2012/09	論文	Using the L1 in the L2 classroom: From the students` perspective （共著）
10.	2012/07	論文	Using the L1 in the L2 classroom: The students speak （共著）
11.	1986/08	論文	The image-arousing potential of proverbs as a function of source and mode （共著）
12.	1985/12	論文	An historicodevelopmental analysis of the circumplex model of trait descriptive terms （共著）
13.	2023/09	論文	Students’ Willingness to Communicate : Changes in Anxiety and Confidence over Time （単著）
14.	2021/03	論文	How Do Learner Autonomy, Self-Efficacy, and Student Preferences for Instructors’ Medium of Instruction Influence WTC ? （単著）
15.	2020/09	論文	Learner Autonomy, Self-Efficacy, and Willingness to Communicate : Developing Learner Agency （単著）
16.	2019/08	論文	JTE and NEST MOI Beliefs in Support of Learner Emotions （単著）
5件表示
全件表示(16件)